![]() |
ДЕПАРТАМЕНТ ПОЛИЦИИ ДОБРОГРАДА ЗАЯВЛЕНИЕ В АКАДЕМИЮ |
КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
| Имя *
Бенджамин |
Второе имя
- |
Фамилия *
Уолкер |
| Возраст *
24 |
Дата рождения (дд/мм/гггг) *
13/09/2001 |
Адрес электронной почты (e-mail) *
[email protected]/bcpdivbox] |
| Номер телефона: (000-000-0000) *
323-144-2144 |
Ваша раса *
|
| Место рождения (страна, штат, город) *
Соединенные Штаты Америки, Мичиган, Ривер-Грайт |
Текущий полный адрес проживания *
Соединенные Штаты Америки, округ Уэйн, Мичиган, Ривер-Грайт, ул. Линкольн, дом 3, 4 кв. |
Текущий почтовый индекс *
48038 |
Шаг 1 из 5
Пункты, отмеченные (*) - обязательны к заполнению
КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ИНФОРМАЦИЯ
| Укажите все прошлые места работы, включая названия компании/организации и характер их деятельности, срок вашей работы, должность и причины по которым Вы уволились/были уволены *
- |
Укажите оконченные вами образовательные учреждения, включая их названия и местонахождение, дату начала и конца обучения, а также направление обучения *
River-Grite High School 02/09/2017 до 12/06/2020 |
Укажите все виды автомобилей, которыми вам когда-либо доводилось управлять, учитывая примерный срок *
Легковой - на протяжении 2-х лет |
| Если Вы служили в армии, то укажите род войск, место службы, срок службы, а также причины ухода *
- |
Шаг 2 из 5
Пункты, отмеченные (*) - обязательны к заполнению
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОФПРИГОДНОСТИ
| Были ли Вы осуждены за вождение в нетрезвом виде (DUI) или вождение в состоянии наркотического опьянения (DWI)? * DUI DWI Оба Ничего из указанного |
Есть ли у вас действительные водительские права США, которые не аннулированы и не приостановлены? * Да Нет |
| За последние десять лет Вы когда-нибудь незаконно экспериментировали, пробовали или употребляли какой-либо препарат из списка I? Этот вопрос исключает марихуану. * Да Нет |
Есть ли у вас какие-либо отложенные или предстоящие уголовные обвинения? * Да Нет |
| Подвергаетесь ли Вы в настоящее время каким-либо ограничениям по решению суда, таким как испытательный срок до вынесения судебного решения, охранные ордера, надзор или предписанное судом лечение или ордера (за исключением нарушений правил дорожного движения)? * Да Нет |
Вы когда-нибудь совершали уголовное преступление? * Да Нет |
| Вас когда-нибудь обвиняли в преступлении независимо от исхода (примеры: виновен, невиновен, исключен, испытательный срок до вынесения приговора, прекращение судебного дела, отклонён и т.д.)? * Да Нет |
Находитесь ли Вы в настоящее время в состоянии дефолта или просрочки по каким-либо гарантированным федеральным студенческим кредитам, судебным решениям или государственным / федеральным подоходным налогам? * Да Нет |
| Сотрудники DPD должны быть готовы носить и поддерживать навыки владения огнестрельным оружием. Будете ли Вы выполнять это требование? * Да Нет |
За последние 10 лет Вы когда-нибудь употребляли и/или экспериментировали с каким-либо другим веществом, даже если оно было получено законным путем, с целью получения "кайфа"? Примерами таких веществ являются краска, клей, бензин или пропелленты, используемые в качестве ингаляторов. * Да Нет |
| Сотрудники полиции сталкиваются с чрезвычайно сложными и стрессовыми ситуациями, такими как смертельные случаи, дорожно-транспортные происшествия и другие трагедии. Смогли бы Вы работать в таких условиях? * Да Нет |
Были ли Вы за последние 10 лет вовлечены в продажу, производство, распространение, незаконный оборот, производство, передачу, отправку или получение какого-либо контролируемого опасного вещества для личной выгоды или выгоды другого лица? * Да Нет |
Шаг 3 из 5
Пункты, отмеченные (*) - обязательны к заполнению
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
| Почему Вы хотите работать в полицейском департаменте Доброграда и что вас привлекает в работе полиции? *
Деньги и желание помогать обществу! |
Почему именно Вы должны пройти в академию? Перечислите ваши сильные и слабые стороны, а также вредные привычки при наличии таковых. *
Я готов учиться чтобы в будущем помогать нашему обществу. Из плюсов могу выделить полное отсутствие вредных привычек! Идеально зрение и навыки обращения с огнестрельным оружием. Из минусов, я не умею плавать и не очень то вынослив. |
Имеется ли у вас опыт работы в правоохранительных органах? Если имеется, то назовите данную/ые структуры. *
- |
Шаг 4 из 5
Пункты, отмеченные (*) - обязательны к заполнению
((OOC-информация))
- Имеется ли у вас микрофон?
- Да
Нет
- Да
- Ваш возраст: 15
- STEAM:ID в формате (STEAM_X:X:XXXXX). Получить можно здесь: https://steamid.io/ : STEAM_0:0:649460154
- Discord в формате (Имя#1234): acodia2
- Ссылка на профиль на форуме Octothorp: тыч
- Часовой пояс относительно Москвы: МСК
- Сколько часов вы провели за офицера полиции?: 55+-
- Сколько часов в целом вы провели на сервере?: 1500+-
- Количество кармы на аккаунте: +-50
- Имеются ли у вас активные вотч листы или блокировки на проектах Octohorp Team? Если да, то какие.
- Да
Нет
- Да
- Что важнее отыграть: роль или персонажа?
- Роль
Персонажа
- Роль
- Кого вы собираетесь играть во фракции? Мы хотим увидеть наброски образа вашего персонажа, а не полную биографию. Задайте и распишите направление развития роли вашего персонажа, учитывая его уникальные характеристики: характер, повадки, поведение, историю, мотивы поступления в полицейскую академию, цели и предрасположенности, а также недостатки и ограничения:
Бенджамин Уолкер - молодой мужчина примерно 25-ти лет американской внешности. При первом знакомстве о нем складывается чудесное впечатление: обаятельный и очень интеллигентный человек, который может поддержать в трудную минуту, на которого можно положиться; его харизма завораживает, а хорошие манеры и широкая улыбка притупляют бдительность. Но не всегда первое впечатление правдиво. Ложь и обман, манипуляции и контроль - обратная сторона медали.
Родился и вырос Бенджамин в однополой семье с достатком выше среднего. У него были любящие родители - Джордан и Люцио. Они искренне любили сына и старались дать ему все возможное. Порой, испытывая чувство вины перед ним, они пытались компенсировать это чрезмерной заботой, вниманием и подарками. В результате Бенджамин вырос избалованным и сильно зависимым от внимания окружающих и их одобрения. Со временем у него сформировалось убеждение, что люди вокруг чем-то ему обязаны и должны проявлять к нему особое отношение.
Школьные годы оказались для Бенджамина далеко не такими беззаботными, как надеялись его родители. Среди одноклассников он нередко становился объектом насмешек и издевательств. Поддержку ему оказывали лишь несколько таких же тихих и неприметных учеников - изгоев школьного коллектива. Однако даже к ним Бенджамин не испытывал искренней привязанности. Он охотно проводил с ними время и посещал различные школьные мероприятия, но руководствовался при этом исключительно собственными интересами. Дружба для него мало что значила; куда больше его привлекала возможность получить выгоду или хотя бы бесплатную еду.
На самом деле Бенджамину не нравилось собственное окружение. Гораздо сильнее его тянуло к тем, кто над ним насмехался. Эти ребята казались ему сильными, уверенными и крутыми, и он хотел стать частью их круга, быть похожим на них. Он никогда не говорил об этом прямо, однако самые внимательные могли заметить это не по словам, а по его поступкам. В результате всего этого он лишился единственных понимающих его друзей.
Время шло, Бенджамин окончил школу. Но ни поступать в университет, ни найти работу он не хотел. Ему прекрасно жилось на шее у родителей. Он без всякого угрызения совести пользовался их добротой. Из увлечений у него были компьютерные игры, баскетбол и фейковые свидания. На фейковых свиданиях он играл роль другого человека, притворялся не тем, кто он есть. Его это забавляло. Он даже подумывал стать актером - настолько хорошо у него это получалось. Ложные имена, фамилии, истории, родственники, увлечения - пустяки. Даже при случайном знакомстве на улице или в супермаркете он называет себя другим именем. Когда все заходило слишком далеко, он начинал путать маски, забывал, кто он.
Со временем притворство перестало быть для Бенджамина развлечением. Оно стало необходимостью. Чужие личности казались ему более живыми, более настоящими, чем его собственная. Его настоящая жизнь ощущалась пустой и лишённой смысла, тогда как вымышленные - давали ощущение контроля и значимости. Давление со стороны родителей лишь ускорило этот процесс. Их мягкие, но настойчивые попытки подтолкнуть его к самостоятельной жизни вызывали у Бенджамина раздражение. Он не хотел становиться кем-то - он хотел быть кем угодно, кроме самого себя. И тогда он нашел решение - полиция - работа, в которой ложь может быть инструментом. Где доверие выдается вместе со значком. Где можно примерять на себя роли - и при этом не быть разоблаченным. Выбор стать детективом не был продиктован желанием служить закону. Для Бенджамина это была возможность узаконить свое притворство, превратить игру в профессию и, наконец, получить роль, в которую поверят все.
Сильные стороны: харизматичен, умеет врать, хитрый, не привязывается к чему-либо, манипулятор, быстро обучаемый.
Слабые стороны: постоянно врет, не умеет держать язык за зубами, страх быть непризнанным, страх быть пойманным на лжи, зависимость от чужого внимания и одобрения.
Увлечения: Кроме вышеописанных увлечений, Бенджамин так-же увлекается просмотром фильмов про детективов, знакомствами в ресторанах. - Планы на игру во фракции:
Еще раз попробовать себя, играть персонажа с другими и развивать его.
СОГЛАШЕНИЕ
Я подтверждаю, что, насколько мне известно и по моему убеждению, вся информация, представленная мной в этой заявке, вспомогательные материалы и / или информация, представленная в любом интервью, связанном с процессом экзамена, являются правдивыми и точными; что искажение моего опыта, образования или предоставление ложной или мошеннической информации может быть основанием для отказа принять меня на работу, выдать дисциплинарное взыскание или уволить меня; и что ложные или мошеннические заявления могут быть наказаны штрафом или тюремным заключением
Я согласен
Шаг 5 из 5
Я согласен
Шаг 5 из 5


